— Валентина Васильевна, сколько новых учебных пособий появится в школах в 2026/2027 учебном году?
— К новому учебному году Академия образования совместно с издательством «Адукацыя і выхаванне» подготовила 28 учебных пособий для учреждений общего среднего образования. Из них одно новое — пособие «Основы безопасности жизнедеятельности» для 4-го класса. Оставшиеся 27 пособий переиздаются с учетом сроков их использования в учебном процессе.
При подготовке учебных пособий к повторному выпуску были учтены результаты опытной проверки, мнения участников образовательного процесса, полученные в ходе анкетирования и диалоговых площадок от педагогов, учащихся и их родителей на инфолинии национального образовательного портала.
— Какие направления совершенствования учебных пособий предусмотрены перед повторным выпуском?
— В ходе подготовки пособий к переизданию улучшены все структурные элементы учебника: от навигационного аппарата до содержания основного текста. Например, оптимизировано количество условных обозначений, предназначенных для работы с пособием, и приведены к единообразию шрифтовые выделения в тексте. Теперь и учащиеся, и педагоги смогут легко понять, что полужирным курсивом выделены те термины и определения, которые необходимо знать в соответствии с учебной программой по предмету.
Более значительными являются изменения, произошедшие в основном тексте и методическом аппарате.
В пособии «Химия» для 10-го класса сокращен материал главы «Введение в органическую химию», поскольку часть понятий, необходимых для изучения органической химии (например, «атомная орбиталь», «энергетический уровень» и другие), была рассмотрена в 8-9 классах. Также учебный материал главы «Азотсодержащие органические соединения» перенесен в 11 класс.
При подготовке пособий к повторному выпуску актуализирована информация с учетом изменений в обществе с момента их предыдущего выпуска. Например, в пособии «География» для 10 класса обновлены фактологический материал и статистические данные, описывающие современный этап развития мирового хозяйства.
В учебник «Информатика» для 8 класса добавлена информация о ключевых технологиях искусственного интеллекта (ИИ), его использовании в разных сферах жизни, а также о проверке достоверности информации, полученной с помощью этой технологии. Особое внимание уделено вопросам защиты персональных данных и этическим аспектам применения ИИ.
При переиздании учебных пособий акцентируется внимание на их практической направленности. Задачи и упражнения предлагают учащимся применять знания на практике. В учебник «Физика» для 9 класса добавлены задания на определение безопасной скорости при движении на персональных мобильных средствах и расчет длины тормозного пути. В пособие по химии для 10 класса включены практикоориентированные проекты, например, «Органические вещества в нашей жизни».
Ключевое направление совершенствования учебных пособий — это повышение их воспитательного потенциала за счет включения текстов, вопросов и заданий, направленных на формирование у учащихся активной гражданской позиции, уважения к историческому прошлому белорусского народа и чувства гордости за достижения независимой Беларуси в разных сферах жизни.
В учебник «Русский язык» для 7 класса добавлены тексты о значимых для белорусов местах и объектах: о площади Государственного флага, Национальной библиотеке Беларуси, Брестской крепости и мемориальном комплексе «Детям — жертвам войны». Также включена информация о предприятиях и брендах Беларуси («Беларуськалий», «Коммунарка», Оршанский льнокомбинат), произведениях искусства белорусских художников и культурном наследии (например, о неглюбских рушниках, включенных в Список нематериального культурного наследия ЮНЕСКО в декабре 2025 года).
В пособии «География» для 10 класса обновлены материалы и задания в разделе «Мир и Беларусь», знакомящие учащихся с достижениями в развитии хозяйственного комплекса страны, специализацией Беларуси в международном географическом разделе труда и основными направлениями государственной политики в области международных отношений, социальной и демографической политики.
— Как учитываются результаты централизованного экзамена, республиканских контрольных работ и итоги Национального исследования качества образования (НИКО) в совершенствовании образовательного процесса?
— Специалисты Академии образования совместно с экспертами РИКЗ проанализировали результаты ЦЭ-2026 и проведенных в 2025/2026 учебном году республиканских контрольных работ, а также НИКО. Выявленные типичные ошибки и трудности учащихся будут обсуждены с авторами учебных пособий и учтены при их подготовке к повторному выпуску. При необходимости будут сделаны уточнения и формулировки, доступные для учащихся, а также акцент на типах упражнений и заданий, вызывающих затруднения.
Типичные ошибки, допущенные учащимися, будут учтены при планировании методической работы с учителями в новом учебном году. В настоящее время разрабатывается программа методической работы, которая предусматривает семинары, открытые уроки и мастер-классы по темам, вызывающим затруднения у учащихся. Также предусмотрено создание банка дидактических и методических материалов для более эффективного изучения.
ФОТО БЕЛТА
